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2015-2018 Wärme, Schülervorstellungen Internal Passing Juice
2014-2016 Primarstufe, Handlungsorientierung Internal Passing Juice
2012-2016 Priming, 3. Newtonsches Axiom Internal Passing Juice
2015 Energie, Schülervorstellungen Internal Passing Juice
2014 GDCP Schwerpunkttagung E-Lehre Internal Passing Juice
2012-2014 Lehrerbildung, Kooperation Internal Passing Juice
2011-2014 Internetgestützte Hausaufgaben Internal Passing Juice
2011-2014 Informationsbeschaffung, Web2.0 Internal Passing Juice
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2009-2012 Physiklernen mit Sensoren Internal Passing Juice
2009-2012 Primarstufe, Mehrebenenanalysen Internal Passing Juice
2008-2011 Thermodynamik, Fachkonzepte Internal Passing Juice
2008-2001 Entdeckendes Lernen, Sensoren Internal Passing Juice
2007-2010 E-Lerning, Multimedia Internal Passing Juice
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Digitale Diagnostik und Intervention im Kfz-Wesen (DigiDIN-Kfz) Internal Passing Juice
Evidenzbasierte mehrperspektivische Lehrerbildung im Fach Technik Internal Passing Juice
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Validität virtueller Technikfachräume in Bezug auf den Kompetenzerweb bei Studierenden des Faches Technik (VaviTech) Internal Passing Juice
PSE KOALA-Projekt Seifenkiste: Konstruktive Prozesse gemeinsam (weiter-)entwickeln Internal Passing Juice
PSE KOALA-Projekt 3BiPart!-Streuobst: Lebens- und Nutzungsraum Streuobstwiese mit Bildungspartnern interdisziplinär begreifbar machen Internal Passing Juice
TRAFO-Projekt KunstHandWerk Internal Passing Juice
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Erfassung und Modellierung fachdidaktischer Lehrkompetenzen im naturwissenschafts- und technikbezogenen Unterricht (EKoL7) Internal Passing Juice
Erprobung von Varianten elektronischer Schaltungen zur Förderung der Fehleranalysefähigkeit im Lernbereich Technik der Sekundarstufe 1 Internal Passing Juice
Kompetenzerfassung und Kompetenzmodellierung bei Elektroniker/-innen für Automatisierungstechnik (KOKO EA) Internal Passing Juice
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Informationen zum Studium Master Berufliche Bildung/Ingenieurwissenschaften Internal Passing Juice
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